Godt Medarbeiderskap

- et utviklingsprogram

Programmet i Godt Medarbeiderskap tar sikte på utvikle den enkelte medarbeider og medarbeidergruppene slik at kompetansen individuelt og kollektivt blir bedre utnyttet til glede og nytte for den enkelte og virksomheten.

 

Mål og målgruppe
Hovedmålet vårt er å bidra til at medarbeiderne i større grad får muligheter til å påvirke sin egen arbeidssituasjon slik at de opplever reell medvirkning og arbeidsglede. På den måten vil virksomheten få aktive og selvstendige medarbeidere som bidrar til gode resultater for virksomheten. Målgruppen for utviklingsprogrammet er alle medarbeidere i en avdeling eller hele virksomheten. Ledere vil også delta i programmet på lik linje med de andre deltakerne.

 

Forutsetninger for å lykkes med programmet
Programmet må forankres både hos medarbeiderne og lederne. Ledelsen må sette av tilstrekkelig tid og ressurser og tydeliggjøre hvilke muligheter og rammer programmet har. En sentral forutsetning er at forholdene blir lagt til rette for læring i arbeids-situasjonen. Lederne må vise raushet og toleranse for de initiativ og endringsforlag medarbeiderne kommer med.

Faglig struktur
I programmet er det 4 faser:

• Forankring og informasjon om utviklingsprogrammet

• Selve ”kurset” og prosjektstart

• Prosjektgjennomføring

• Oppfølgingssamling
   

Før selve ”kurset” arbeider deltakerne med en selvrefleksjonsoppgave som de bearbeider på ”kurset”. Det tar samlet 2,5 til 3 dager, men kan også deles opp i kortere samlinger. På slutten av samlingen velger deltakerne prosjekttemaer som er forankret i virksomheten. Som regel arbeider deltakerne i grupper med prosjektene.

Det faglige innhold vil bli tilpasset de behov og forventninger deltakerne og virksomheten har. Eksempler på temaer kan være:

Selvinnsikt og selvrefleksjon, ”Den gode medarbeider”, ”Den gode arbeidsdag”, Sosial stil, Teamutvikling, Den lærende organisasjon, Virksomhetskultur, Endringer og omstillinger, Arbeid med konkrete prosjekter

 

Arbeidsform
Utviklingsprogrammet er i stor grad basert på deltakeraktivitet gjennom refleksjon, gruppearbeid, diskusjoner, ulike øvelser og prosjektarbeid i virksomheten. Dessuten vil de fagansvarlige bidra med korte miniforelesninger og prosesstyring.

 

Kontaktperson:
Kjell Sigve Kristensen
ksk@human-factors.no